Educador/a pel Centre Obert Infantil al barri de Sant Roc (Badalona)
FormaciĆ³
TitulaciĆ³ universitĆ ria en EducaciĆ³ Social. Amb tĆtol de Director/a dāactivitats de lleure.
ExperiĆØncia
MĆnim 1 any dāexperiĆØncia.
Domini de la llengua catalana (equivalent a nivell C).
ExperiĆØncia en dinamitzaciĆ³ i coordinaciĆ³ dāactivitats socioeducatives amb infĆ ncia en situaciĆ³ de desavantatge social
ExperiĆØncia en el treball d’elements socioeducatius a travĆ©s dels processos grupals.
CompetĆØncies
CompetĆØncia en la direcciĆ³ i el lideratge de lāequip contractat, voluntariat i alumnes en prĆ ctiques. Capacitat de dissenyar, planificar, realitzar i avaluar projectes socioeducatius.
Capacitat per elaborar, aplicar i avaluar plans de treball (individual i grupal) en la intervenciĆ³ socioeducativa acord amb les necessitats detectades.
Capacitat de coordinaciĆ³ i treball en xarxa amb serveis, projectes i recursos tant de lāentitat com del territori.
Dinamisme i autonomia.
Treball
RealitzaciĆ³ de lāacompanyament socioeducatiu amb infants i famĆlies en situaciĆ³ de risc social: anĆ lisi de necessitats, elaboraciĆ³, aplicaciĆ³ i avaluaciĆ³ dels plans de millora (tutories, entrevistes amb les famĆlies i coordinaciĆ³ amb la xarxa).
RealitzaciĆ³ i supervisiĆ³ de la programaciĆ³ i de les accions educatives a partir dels objectius establerts.
IntervenciĆ³ socioeducativa en grup i individualment.
Acompanyament de lāequip educatiu que intervĆ© amb el grup, dinamitzaciĆ³ del voluntariat i seguiment de lāalumnat en prĆ ctiques.
CoordinaciĆ³ de temes vinculats amb el programa ProInfĆ ncia.
Horari
Salari brut
IncorporaciĆ³
ContractaciĆ³
Indefinida
PresentaciĆ³ de
candidatures fins
Oferta en PDF
Eixos
Seus
ALTRES OFERTES
Educador/a pel Projecte Nou18 al barri de Sant Roc (Badalona)
Oferta vinculada a una subvenciĆ³ pendent de concessiĆ³. Nou18: Espai Socioeducatiu que potencia les condicions dāeducabilitat lāadolescents i joves de Sant Roc, incidint en la seva promociĆ³ educativa, fomentant una nutriciĆ³ saludable, tenint cura del cos i la ment a...