ACTUALITAT
Més places públiques i criteris inclusius: els reptes pendents en l’accés a l’escolarització en l’etapa del 0 als 3 anys a Catalunya
Un any després d’haver publicat el dossier “Petita infància, grans desigualtats: l’accés en l’educació en l’etapa dels 0 als 3 anys a Catalunya” i havent començat el curs 2022-23 per primer cop amb gratuïtat a l’I2 en les escoles bressol i llars d’infants públiques, repassem reptes que queden pendents per garantir l’educació en igualtat de condicions dels més petits i petites.
El reforç educatiu com a eina per l’educació en igualtat de condicions
Al Casal dels Infants fa quasi un mes que hem començat les activitats del nou curs 2022-23, als 57 serveis socioeducatius que tenim a Barcelona, Badalona, Santa Coloma de Gramenet, Sant Adrià del Besòs i Salt, a Girona. Un any més, ens centrem en l’educació com a eina principal per la transformació social i per apropar-nos cada vegada més a la igualtat d’oportunitats entre infants, joves i famílies en risc d’exclusió social, malgrat el context econòmic i social ho fa molt difícil.
Nou curs: on som i què reclamem per garantir els drets dels infants, joves i famílies?
Al Casal dels Infants comencem un nou curs amb el compromís de seguir fent costat a més de 6.000 infants, joves, mares i pares en risc d’exclusió social, a través dels 63 serveis socioeducatius que tirem endavant a Barcelona, Badalona, Sant Adrià de Besòs, Santa Coloma de Gramenet i Salt. Després de les vacances volem ressituar-nos i analitzar quin context social viuen les persones que acompanyem i què reclamem a les administracions públiques perquè garanteixin els seus drets. Ho fem en detall en el document del nostre posicionament d’incidència política, i aquí us en resumim les idees clau.
Garantim un gran estiu a 1.600 infants i joves en situació de vulnerabilitat
Al Casal dels Infants hem començat aquest dilluns les nostres activitats d’estiu, amb les quals garantirem espais de lleure educatiu gratuïts a 1.600 infants, adolescents i joves en situació de vulnerabilitat fins al 26 d’agost. Entre les novetats d'enguany, impulsem per primera vegada l'Escola d'Estiu a Badalona, una aposta per la participació comunitària que oferirà cursos competencials, xerrades i càpsules laborals a joves, adults i famílies del barri de Llefià. També recuperem el camp de treball per a joves a Olot, aturat des de l'inici de la pandèmia, que se suma així als de Tavascan i Escaló.
Les oportunitats educatives del Casal: continuar estudiant gràcies a la Fundació Sandra Salgado Montells i la Fundació Nous Cims
Al Casal dels Infants entenem l’educació com l’eina principal per reduir desigualtats socials, i la formació com un motor de canvi individual i social. Un dels nostres objectius és que els...
Les oportunitats educatives del Casal: continuar estudiant gràcies a la Fundació Sandra Salgado Montells i la Fundació Nous Cims
Al Casal dels Infants entenem l’educació com l’eina principal per reduir desigualtats socials, i la formació com un motor de canvi individual i social. Un dels nostres objectius és que els nostres nois i noies reconeguin la importància d’estudiar i formar-se per obrir-se a noves oportunitats. Gràcies a la Fundació Nous Cims i la Fundació Sandra Salgado Montells, joves del Casal compten amb beques formatives per accedir a estudis postobligatoris i, així, apropar-se a aquestes oportunitats.
Quan ajudar els altres suposa motivar-se, fer nous vincles i ser reconeguts
Adolescents participants de la nostra Unitat d’Escolarització Compartida (UEC) al Raval van treballar la setmana passada en la reparació de jardineres que faran servir persones grans del barri en un hort comunitari. Es tracta d’una iniciativa de la Comissió de Salut Comunitària per promoure hàbits saludables a través de l’horticultura, així com la inclusió social de tots dos col·lectius, tant adolescents com gent gran, a través d’espais de socialització i suport mutu.
Dossier Petita infància, grans desigualtats: l’accés a l’educació dels 0 als 3 anys a Catalunya
L'accés a l'educació entre els 0 i els 3 anys és fonamental perquè els infants tinguin un desenvolupament cognitiu adequat, i marca les seves vides. Tot i ser un dret reconegut de tots els nens i nenes, aquesta etapa educativa a Catalunya no és gratuïta ni universal, i hi trobem greus desigualtats. Actualment els infants en risc d’exclusió social són els que menys accedeixen a les escoles bressol, perquè les seves famílies no poden assumir-ne la despesa o bé perquè no hi ha una reserva de places suficient per a aquests infants. Per avançar cap a la gratuïtat i la universalització de tot el primer cicle d’educació infantil, cal més inversió, incrementar la reserva de places per a infants socialment desfavorits i establir uns criteris de prioritat més equitatius. En fem una anàlisi a partir de dades del Departament d'Educació, de l'Institut d'Estadística de Catalunya, d'Eurostat i de les famílies que participen en el Casal dels Infants.
Llegiu el dossier "Petita infància, grans desigualtats: l'accés a l'educació 0-3 a Catalunya"