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Más plazas públicas y criterios inclusivos: los retos pendientes en el acceso a la escolarización en la etapa de los 0 a los 3 años en Catalunya
Un año después de haber publicado el dossier “Pequeña infancia, grandes desigualdades: el acceso en la educación en la etapa de los 0 a los 3 años en Catalunya” y habiendo empezado el curso 2022-23 por primera vez con gratuidad en el I2 en las guarderías públicas, repasamos los retos que aún quedan pendientes para garantizar la educación en igualdad de condiciones de los más pequeños y pequeñas.
El refuerzo educativo como herramienta para la educación en igualdad de condiciones
En el Casal dels Infants hace casi un mes que hemos empezado con las actividades del nuevo curso 2022-23, a los 57 servicios socioeducativos que tenemos en Barcelona, Badalona, Santa Coloma de Gramenet, Sant Adrià del Besòs y Salt, en Girona. Un año más, nos centramos en la educación como herramienta principal para la transformación social y para acercarnos a la igualdad de oportunidades entre niños, niñas, jóvenes y familias en riesgo de exclusión social, a pesar que el contexto econòmico y social lo hace muy difícil.
Nuevo curso: ¿dónde estamos y qué reclamamos para garantizar los derechos de niños, niñas, jóvenes y familias?
En el Casal dels Infants empezamos un nuevo curso con el compromiso de seguir acompañando a más de 6.000 niños, niñas, jóvenes, madres y padres en riesgo de exclusión social, a través de los 63 servicios socioeducativos que tiramos adelante en Barcelona, Badalona, Sant Adrià de Besòs, Santa Coloma de Gramenet y Salt. Después de las vacaciones queremos resituarnos y analizar qué contexto social viven las personas que acompañamos y qué reclamamos a las administraciones públicas para que garanticen sus derechos. Lo hacemos en detalle en el documento de nuestro posicionamiento de incidencia política, y aquí os resumimos las ideas clave.
Garantizamos un gran verano a 1.600 niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad
En el Casal dels Infants hemos empezado este lunes nuestras actividades de verano, con las que garantizaremos espacios de ocio educativo gratuitos a 1.600 niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad hasta el 26 de agosto. Entre las novedades de este año, impulsamos por primera vez la Escuela de Verano en Badalona, una apuesta por la participación comunitaria que ofrecerá cursos competenciales, charlas y cápsulas laborales a jóvenes, adultos y familias del barrio de Llefià. También recuperamos el campo de trabajo para jóvenes en Olot, inactivo desde el inicio de la pandemia, que se suma a los de Tavascán y Escaló.
Las oportunidades educativas del Casal: continuar estudiando gracias a la Fundació Sandra Salgado Montells y la Fundació Nous Cims
En el Casal dels Infants, entendemos la educación como herramienta principal para reducir las desigualdades sociales, y la formación como un motor de cambio individual y social. Uno de nuestros objetivos es que nuestros chicos y chicas reconozcan la importancia de estudiar y formarse para abrirse a nuevas oportunidades. Gracias a la Fundació Nous Cims y la Fundació Sandra Salgado Montells, jóvenes del Casal cuentan con becas formativas para acceder a estudios postobligatorios y, así, acercarse a estas oportunidades.
Quan ajudar els altres suposa motivar-se, fer nous vincles i ser reconeguts
Adolescents participants de la nostra Unitat d’Escolarització Compartida (UEC) al Raval van treballar la setmana passada en la reparació de jardineres que faran servir persones grans del barri en un hort comunitari. Es tracta d’una iniciativa de la Comissió de Salut Comunitària per promoure hàbits saludables a través de l’horticultura, així com la inclusió social de tots dos col·lectius, tant adolescents com gent gran, a través d’espais de socialització i suport mutu.
Dosier pequeña infancia, grandes desigualdades: el acceso a la educación en la etapa de los 0 a los 3 años en Catalunya
El acceso a la educación entre los 0 y los 3 años es fundamental para que los niños y niñas tengan un desarrollo cognitivo adecuado, y marca sus vidas. Pese a ser un derecho reconocido en la infancia, esta etapa educativa en Catalunya no es gratuita ni universal, y se dan graves desigualdades. Actualmente los niños y niñas en riesgo de exclusión social son los que menos acceden a las guarderías, porque sus familias no pueden asumir el gasto que suponen o bien porque no se les reserva suficientes plazas. Para avanzar hacia la gratuidad y la universalización de todo el primer ciclo de educación infantil hace falta más inversión, incrementar la reserva de plazas para niños y niñas socialmente desfavorecidos y establecer unos criterios de prioridad más equitativos. Lo analizamos a partir de datos del Departamento de Educación, del Institut d'Estadística de Catalunya, de Eurostat y de las familias que participan en el Casal dels Infants.
Leed el dosier "Pequeña infancia, grandes desigualdades: el acceso a la educación 0-3 en Catalunya"
"Ante el aislamiento de la exclusión social, el Casal dels Infants es una red de apoyo muy importante para la salud mental"
En el Casal dels Infants ofrecemos acompañamiento psicoterapéutico a niños, niñas, jóvenes y familias a través del programa Caixa Proinfància y de nuestros Servicios de Ortientación y Atención a las Familias (SOAF-Casal Familiar). Hablamos sobre este apoyo terapéutco con Daniel Parodi-Herz y Alba Thompson, dos de las psicólogas que atienden a participantes de la asociación. Más allá de este servicio especializado, ambas destacan un papel clave del Casal: ser un espacio de relación y apoyo básico para la salud mental desde una óptica comunitaria, actuando ante el aislamiento que provoca la exclusión social.