Después de un año y medio de confinamiento y restricciones a raíz de la pandemia de la Covid-19, desde el Casal dels Infants hemos recuperado las actividades presenciales para poder reivindicar los derechos de los niños y niñas con motivo del Dia Universal del Niño, celebrado internacionalmente cada 20 de noviembre. El mismo día de 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño. Un año después, la Convención se convirtió en ley y fue firmada y ratificada por 20 países, entre los que había España. Actualmente, según Unicef, la Convención ha sido aceptada por todos los países menos uno: los Estados Unidos.
A pesar que el contenido de la Convención está en buena parte integrado en la legislación española y catalana, muchos niños y niñas de nuestra casa continúan viendo vulnerados sus derechos básicos reflejados en el texto, como tener una educación en igualdad de condiciones o el derecho a tener un nivel de vida adecuado para el desarrollo físico, mental y social. Muchas familias no reciben el apoyo necesario por parte de las administraciones públicas para garantizar estas condiciones de vida a sus hijos y hijas: las transferencias sociales reducen el riesgo de pobreza entre los niños y niñas solo un 16%, en un contexto donde 1 de cada 3 niños en Catalunya está en riesgo de pobreza, según datos del Institut d’Estadística de Catalunya.
Este año, después de 2 años desde la última celebración, vuelven las actividades presenciales y celebramos el Dia Universal del Niño en los diferentes barrios y centros socioeducativos. En el Raval, los niños y niñas que participan en el Centro Abierto visitarán el lunes 22 de noviembre la exposición TeamLab, sobre arte, naturaleza y tecnología, en el CaixaFòrum Barcelona. La celebración continuará al día siguiente en los centros del Raval, donde seguirán trabajando a través de dinámicas y juegos los diferentes derechos.
En algunos barrios se han avanzado y han trabajado los derechos de los niños y niñas antes del 20 de noviembre. En Santa Coloma, con el grupo de Pequeños (de 3 a 5 años) del Servicio Anem i Tornem han hecho una yincana para reflexionar sobre el derecho a jugar; con los Medianos (de 6 a 8 años), han aprendido cuáles son los derechos básicos de los niños y niñas a través de un puzzle, y los Grandes (de 9 a 12 años) han practicado la papiroflexia dando forma a hojas de papel para conseguir palomas de la paz, donde han escrito qué derechos quieren para todos los niños y niñas, además de ir al cine para ver Global Junk Food, para trabajar el derecho a una alimentación saludable. En el servicio Centre Socioeducatiu Beethoven hicieron una tarde de cuenta cuentos donde se abría un espacio de reflexión sobre los derechos de los niños y niñas. Los participantes del Centro Abierto Adolescente (COA) están haciendo un TikTok donde graban el proceso de creación de pancartas reivindicativas. El grupo de Jóvenes investigará sobre diferentes situaciones de vulneración de derechos y las debatirán.
Paloma de la paz de papel hecha por una participante del Casal dels Infants Santa Coloma.
En Badalona han apostado por la creación artística para enseñar y reivindicar los derechos de los niños. Niños y niñas de 3 a 6 años y sus familias, del grupo Fem plegats, han trabajado 4 derechos: a la protección, a la salud, a la identidad y a la educación, y escogieron uno para dibujar con su familia. En el grupo de Grandes aprendieron sobre qué es un derecho y un deber, cuales son los derechos universales de los infantes y dibujaron el derecho que ellos escogieron. El mural del grupo de Grandes se ha trasladado al Consell dels Infants de Badalona para colgarlo en algún rincón de la ciudad. También en el Besòs i la Mina han escogido la vía artística para trabajar los derechos de los infantes: entre hoy y viernes, los grupos de primaria elaborarán carteles para representar cada derecho, después de haberlos explicado y debatido.
Participantes del Casal dels Infants de Salt trabajan el derecho a la identidad.
En Salt, han ido trabajando con los niños y niñas del Centro Abierto Infantil (COI) sus derechos a lo largo de este trimestre. Con los Pequeños se han centrado en los derechos a la propia identidad, a tener una familia, a una vivienda y al ocio, a partir de la actividad de refuerzo escolar lúdico que se hace cada lunes. Así, los más pequeños han podido empezar a reflexionar sobre los derechos básicos y ver como no siempre se garantizan. El grupo de Grandes ha desarrollado, utilizando las TIC, un análisis del territorio de diferentes aspectos que tienen impacto en la infancia, como el ocio o la salud. El resultado final será un espacio de telenoticias donde informaran sobre aquello que han descubierto y compartirán sus opiniones.
Ayúdanos a proteger la ilusión y a continuar trabajando para garantizar los derechos básicos a niños, niñas y jóvenes.