ACTUALIDAD
El dulce reencuentro de Meritxell y el Casal dels Infants
La pasión de Meritxell Montserrat son los pasteles. Los hace desde hace 12 años y enseña a hacerlos en Mericackes, su empresa. Antes de tener éxito en el oficio, fue una niña ravalera con una situación complicada en casa. El espacio para aprender, gozar y sentirse escuchada lo encontraba en el Casal dels Infants. Muchos años después, es ella quien acoge en Casal en su taller en el barrio de Gràcia, para hacer un curso para mujeres del barrio de la Mina participantes del servicio de formación e inserción dDones.
¿Qué somos los servicios socioeducativos de atención a la infancia en riego y por qué somos imprescindibles?
Tras el inicio del nuevo curso, queremos reivindicar el papel de los servicios socioeducativos de atención a la infancia en riesgo, como los que ofrecemos en el Casal. Son espacios fundamentales para el bienestar de los niños y niñas en situación de de vulnerabilidad y sus familias. Y lo son ahora más que nunca, porque las situaciones de riesgo se han agravado con la crisis social de la Covid-19. Cada tarde los hicos y chicas encuentran un equipo que se dedica a prevenir y detectar situaciones de riesgo que puedan afectar su desarrollo, que los acompaña de manera individualizada, ofreciéndoles refuerzo educativo y velando porque sigan hábitos y rutinas saludables. Una atención que se hace extensiva a sus familias, a las que se realiza un seguimiento de su situación, se les ofrece apoyo emocional y se las deriva a otros servicios y recursos para garantizar sus derechos. De todo ello hablamos con Marta Pareja, Aïda Ventura y Miquel Hernando, del equipo educativo del Casal.
La Tapa Solidaria se pospone, ¡pero algunos restaurantes participantes realizan servicio a domicilio!
La Tapa Solidaria se pospone, ¡pero volverá el año que viene con más fuerza! La iniciativa solidaria, que nació en 2011 apadrinada por Ferran Adrià, no se podrá celebrar este año a raíz de las...
“Si la gente del Raval escolariza a los hijos en el barrio, garantizará más oportunidades y derechos”
Los estudios y las estadísticas indican que la segregación escolar es uno de los principales obstáculos para la igualdad de condiciones educativas en Catalunya. ¿Pero qué tiene que decir el alumnado que la sufre? Hablamos de ello con Asia El Mghyly, que participa en nuestro Casal Joven Atles del Raval. Estudió la primaria en una escuela de alta complejidad, y la secundaria y el bachillerato en un instituto con poco alumnado de origen inmigrante o dificultades socioeconómicas. Más allá de su caso concreto, analizamos también cómo los efectos de la segregación en las aulas se han agravado con la Covid-19 y qué es necesario hacer para que no generen más inequidad este curso.
Nuevo curso, deberes pendientes (I): ¿qué desigualdades arrastraban la infancia, las familias y la juventud antes de la Covid-19?
Este año la vuelta de las vacaciones y el inicio del nuevo curso escolar vienen marcados por los efectos de la crisis social que ha generado la Codiv-19. Más allá del impacto en la salud de muchas personas, el socavón económico de la pandemia ha visibilizado y agravado desigualdades que ya arrastrábamos. Es importante, sin embargo, situar el punto de partida antes del confinamiento con datos para entender que la situación ya era grave y había empeorado, especialmente en relación a la infancia, las familias con hijos e hijas a cargo y la juventud.
Nuevo curso, deberes pendientes (II): las prioridades en la atención a la infancia, las familias y la juventud en riesgo
El inicio del nuevo curso escolar debe servir para poner de una vez por todas a la infancia en el centro de las medidas urgentes para combatir la crisis socioeconómica de la Covid-19. El derecho a la educación en igualdad de condiciones centra el debate estos días, y es necesario que sea una prioridad, pero también es imprescindible garantizar y fortalecer los servicios de atención y prevención de las situaciones de riesgo de exclusión social entre los niños y niñas. Hacen falta, así mismo, más recursos y agilidad administrativa para que las familias con hijos e hijas a carga que están con el agua al cuello puedan salir adelante. En cuanto a los jóvenes, es necesario destinar esfuerzos para que su itinerario hacia la adultez no se vea truncado, y esto pasa por que puedan continuar estudiando y preparándose para el mundo laboral. La atención en clave de emergencia no nos debe hacer perder de vista la situación de partida antes de la pandemia: urgen políticas públicas contra las desigualdades estructurales ya arrastrábamos.
Ingresos inalcanzables para renovar la residencia: la enésima vulneración de los derechos de la juventud migrada
Una sentencia del Tribunal Supremo ha endurecido la interpretación de la Ley de extranjería, estableciendo requisitos inalcanzables para los y las jóvenes migrados renueven el permiso de residencia. Una nueva vulneración de sus derechos que llega en plena crisis económica a raíz de la Covid-19. Pese a no generar, ni mucho menos, el alarmismo que provocó en los últimos veranos el aumento de llegadas de niños extranjeros sin red de apoyo, perpetúa su estigmatización y discriminación. Al marge de la ley, no hay suficiente voluntad política para garantizar que estos chicos y chicas salgan de los centros de menores con el permiso de trabajo y otras herramientas para salir adelante con autonomía. Hablamos de ello con Moha y Abdel, participantes del Servicio de Transición a la Autonomía, y con Hammid, uno de sus educadores.
Un agosto para aprender a hacer de canguro
En el Casal dels Infants nos dedicamos durante el verano a garantizar los derechos de la infancia y la juventud a disfrutar del ocio educativo. Pero también a apoyar a quien quiere formare para...