Paula, Tasmia y David, después de merendar y participar un rato en el círculo del grupo de Petits, salen del aula donde estaban con sus compañeros y compañeras del Centre Obert Infantil (COI) del Casal dels Infants en el Raval y se dirigen hacia la sala de libros. Allí, les esperan dos voluntarias: comienza el rato de ‘Lècxit’.
‘Lècxit’ es un programa de la Fundació Jaume Bofill, que tiene como objetivo garantizar que el alumnado termine la educación primaria con un nivel de competencia lectora que asegure su desarrollo educativo y social. Consiste en un rato de lectura que, por parejas de niños y voluntarios o voluntarias, dedican a leer, aprender nuevas palabras, jugar y dibujar.
Este rato se repite dos veces por semana, las tardes de miércoles y jueves para el grupo de Petits (6-8 años), y de lunes a martes para el grupo de Grans (10-12 años). Los niños que participan en ‘Lècxit’ encuentran un espacio donde leer con calma, con atención individualizada de un voluntario o voluntaria que les acompaña y les resuelve dudas, y donde practicar la lengua catalana, idioma vehicular de la actividad.
Hoy, que es jueves, es el turno de Petits para participar en ‘Lècxit’. Solo son tres niños y dos voluntarias, todo y que normalmente son más: en total, 16 niños y niñas de los dos grupos, Petits y Grans, y 16 voluntarios y voluntarias, uno por cada niño, participan en ‘Lècxit’. Los cinco que sí que están se sientan alrededor de una mesa grande en el centro de la sala. Con libros, hojas, carpetas, estuches y rotuladores esparcidos por la mesa, y diez codos sobre de ella, la sala parece estar un poco más llena.
El rato de ‘Lècxit’ se caracteriza por su tranquilidad, paz y concentración. Los tres niños están inmersos en la lectura de los libros que tienen entre sus manos, leyendo en voz baja, poco a poco para no comerse ninguna letra, siguiendo con el dedo las palabras que van leyendo. Tasmia lee un cuento que explica cómo la protagonista cambia de familia, Paula uno sobre un gato y un perro que celebran años el mismo día, mientras que David se rompe la cabeza intentando averiguar la solución de diferentes adivinanzas.
Los niños y niñas aprenden a leer y escribir, clave para su desarrollo. “Cuando sea mayor y me den un papel y no sé leer, como puedo saber que dice?”, reflexiona Paula en voz alta. Los niños y niñas no son los únicos que aprenden: “he aprendido muchísimas cosas”, afirma Maribel, voluntaria en ‘Lècxit’, “paso uno de los mejores ratos de la semana. Me encanta cuando hacemos salidas, ellos van superemocionados”. “¡Yo me lo paso super, superbién!”, añade Paula con una sonrisa.
Salidas al mercado y la biblioteca
Tal y como explican Paula y Maribel, en ‘Lècxit’ hacen diferentes salidas a lo largo del año. Una vez por trimestre, acuden al Mercado de Sant Antoni, donde aprenden y repasan el vocabulario de los alimentos: lácteos, embutidos, frutas, verduras, pescados, etc. Los niños van parada por parada a buscar los alimentos que tienen escritos en la ficha. Si lo encuentran, lo tachan, y si no, piden a los tenderos donde lo pueden encontrar.
Con el resto de compañeros y compañeras del grupo de Petits, van a la Biblioteca Sant Pau-Santa Creu y a la biblioteca Sant Antoni-Joan Oliver. Allí, los niños aprenden cómo funciona la biblioteca y se hacen el carnet gratuito para poder llevarse libros a casa. Después, tienen un rato libre para hojear los libros, explorar el espacio y leer con el acompañamiento del equipo educativo y las voluntarias de ‘Lècxit’.
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