Todos los niños y niñas van a la escuela o al instituto, pero no todos y todas tienen los mismos recursos, herramientas o facilidades para seguir el ritmo del resto de la clase y de los contenidos de lo que marca el currículum escolar. El acompañamiento académico y al aprendizaje es una herramienta para acompañar de manera más individualizada a cada alumno y alumna y, así, intentar garantizarlos una enseñanza en igualdad de condiciones que resulte en el éxito educativo.
¿Qué es el acompañamiento educativo?
Se puede definir el acompañamiento educativo como aquella “actividad de asesoramiento que hace un tutor o tutora con un alumno cuando este tiene alguna dificultad o quiere aprofundir en un tema o una asignatura”, según el portal Termcat, el Diccionario de educación elaborado por TERMCAT y el Departament d’Educació de la Generalitat.
En algunas ocasiones, cuando se acompaña a niños, niñas y adolescentes en situación de exclusión social, el acompañamiento educativo se junta con el acompañamiento social. Este último es el más extendido y con más tradición, y se basa en trabajar con personas y grupos que tienen dificultades para conseguir su incorporación a la sociedad, como podrían ser las personas que están en el umbral de riesgo de pobreza, las personas con diversidad funcional o personas migradas.
¿Qué tipos de acompañamiento educativo existen?
Acompañamiento integral durante el curso
Durante el curso escolar, muchos niños y niñas necesitan acompañamiento académico en horario extraescolar, para repasar las lecciones que se dan en las clases o profundizar en asignaturas concretas con las que tienen más dificultades para seguir.
Ocio educativo en verano
En verano, cuando las escuelas y los institutos cierran, es importante que en el ocio educativo se incluyan espacios de refuerzo y acompañamiento educativo para consolidar lo que los niños, niñas y adolescentes han aprendido a lo largo del curso y estar preparados para encarar uno de nuevo.
La importancia del acompañamiento educativo
Ir a la escuela debería ser una herramienta para borrar las desigualdades que existen entre los niños y niñas, un lugar donde las divisiones sociales que hay fuera desaparecieran dentro del centro educativo a beneficio del crecimiento y desarrollo de los niños, pero no siempre se cumple.
Por eso, el acompañamiento académico y socioeducativo centrado en los niños y niñas en situación de vulnerabilidad social busca cambiar esta tendencia. El acompañamiento educativo tiene muchas funciones y beneficios.
Garantizar el éxito educativo y reducir las desigualdades educativas
Los espacios de refuerzo y acompañamiento son claves para corregir las desigualdades educativas. Se trata de un acompañamiento más individualizado e intensivo con el objetivo de favorecer el exito educativo de los niños, niñas y jóvenes. El origen social y migratorio sigue comportando un riesgo más alto de fracaso escolar, bajo rendimiento académico y abandono prematuro en los estudios, que se ha visto agravado a raíz de la pandemia del covid-19.
Dejar los estudios tan pronto incrementa el riesgo de exclusión social de los chicos y chicas. La tasa de paro de las personas con estudios bajos es del 30%, más del doble que en las que tienen estudios postobligatorios, que es del 12%, segun datos de la Encuesta de Población Activa del cuarto trimestre del 2022. Por tanto, el origen social y migratorio de los niños impacta en su continuidad académica y formativa, que en la adultez genera tasas de paro más elevadas.
Acceso a las TIC y competencias digitales
Las herramientas de estudio en las escuelas están cada vez más digitalizadas y los niños y niñas están obligados a utilizar ordenadores y las familias necesitan competencias digitales para poder ayudarlos y hacer seguimiento. No todas tienen acceso a las nuevas tecnologías e internet, y la brecha digital se mantiene. Según datos del 2021 del Instituto de Estadística de Catalunya, casi un 30% de los hogares con menos de 1.600€ de ingresos mensuales no disponían de ordenador en su casa, y en los hogares con menos de 900€ de ingresos mensuales la cifra sube al 41,1%.
Prevención y atención a situaciones de riesgo
El acompañamiento educativo en muchas ocasiones va de la mano del acompañamiento social, especialmente en infancia y adolescencia en situación de riesgo de exclusión social. Entidades como el Casal dels Infants son espacios de referencia para chicos y chicas donde se vela para su bienestar, fuera del núcleo familiar y de la escuela. Hay coordinación con las familias y los servicios sociales para hacer seguimiento de la situación de los niños y jóvenes, previniendo y atendiendo posibles riesgos.
El acompañamiento educativo del Casal dels Infants
En el Casal dels Infants garantizamos acompañamiento académico y socioeducativo a más de 6.000 niños, niñas, adolescentes y jóvenes, junto con su familia. Entendemos la educación como herramienta principal para la transformación social y para acercarnos cada vez más a la igualdad de oportunidades entre niños, jóvenes y familias en riesgo de exclusión social. En el Raval, La Mina i Besòs, Santa Coloma de Gramenet, Badalona y Salt (Girona) garantizamos espacios de refuerzo educativo y ocio, donde niños, niñas, chicos y chicas repasan los contenidos del currículum escolar, consolidan hábitos de estudio y reciben apoyo académico, y emocional, del equipo de educadores y educadoras y de personas voluntarias.